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jueves, 17 de septiembre de 2009

Más de 2.100 niños moguereños han iniciado el curso escolar
DiariodeHuelva.es
17/09/2009 11:24:02

Los niños de Moguer vuelven a las aulas DH.esLos cuatro centros de educación primaria de la localidad han iniciado en los últimos días las clases correspondientes al curso académico 2009-2010 con absoluta normalidad. En total son más de 2.100 niños y niñas los que se encuentran matriculados este año en los colegios Pedro Alonso Niño, Virgen de Montemayor, Zenobia y El Faro, sin que hasta el momento hayan existido problemas de escolarización por falta de plazas, aunque todos los centros están prácticamente al límite de su capacidad, ni retrasos en el inicio de las clases por falta de profesores, ya que todos los claustros se encuentran al completo. Durante los meses de verano todos estos centros educativos han sido objeto por parte del Ayuntamiento de actuaciones integrales de limpieza y pintura interior de los edificios, trabajos realizados desde la empresa Emvisur. Para comprobar el funcionamiento de los centros educativos en estos primeros días de clase, el Alcalde Juan José Volante y la Concejala de Educación Ana Parrales, han visitado esta semana los colegios, departiendo con sus directores para conocer de primera mano cómo se está produciendo este inicio de curso, y qué problemas se están dando en cada uno de ellos.El curso ha comenzado en general en todos los centros de infantil y primaria con total normalidad, aunque es previsible que, como todos los años, con la llegada de los temporeros que acuden a la campaña de fresa, se acentúe la saturación que ya comienza a producirse en algunas de las aulas. Durante las distintas entrevistas con los responsables de cada centro, el Alcalde y la Concejala de Educación tomaron nota de algunas pequeñas actuaciones de mejora y reparación de desperfectos apuntadas por algunos de los directores, comprometiéndose el primer mandatario a intentar subsanarlas en los próximos días desde la empresa municipal Emvisur. También se comprometió el Alcalde a incluir la pintura exterior de los colegios en el denominado programa de embellecimiento y mejora de edificios que promueve el ministerio de Trabajo, con financiación del INEM, el SAE y los propios ayuntamientos beneficiarios. Especialmente problemático es el caso del colegio Pedro Alonso Niño, donde además de las pequeñas actuaciones de mejora que podría realizar el Ayuntamiento, son necesarias obras de infraestructura de mayor calado que corresponde ejecutar a la Consejería de Educación, y que son totalmente necesarias para que el centro pueda seguir prestando servicio hasta que se construya el nuevo edificio al que está previsto que se traslade el Pedro Alonso Niño en el curso 2011-2012.Por último, Volante y Parrales visitaron junto a la concejala de Asuntos Sociales, Maite Ramiro, las instalaciones de la guardería municipal El Gato con Botas donde 222 niños de entre 0 y 3 años de edad reciben atención, cuidados y sus primeras nociones académicas. De ellos 193 ocupan plazas concertadas y otros 29 no concertadas. Precisamente esta semana el Alcalde Juan José Volante ha firmado en la Federación de Servicios Sociales de la Delegación de Bienestar Social de la Junta, el nuevo convenio para la gestión de las plazas concertadas tanto de la guardería el Gato con Botas como del Barquito de Papel en Mazagón, una vez que la Delegación de Educación ha asumido las competencias en esta materia que hasta ahora correspondían a Bienestar Social. En torno a la problemática de la guardería de Moguer, que sigue padeciendo problemas de saturación agravados durante la temporada fresera, parece inminente el inicio del proyecto de construcción de la nueva guardería que se ejecutará en la parcela municipal situada frente a las oficinas de empleo. Allí se construirá en breve un moderno edificio cuyo presupuesto de ejecución se ha estimado en unos 710.000 euros, de los cuales la Junta de Andalucía subvencionará el 50%, cuya entrada en funcionamiento supondría una importante mejora en la calidad de la educación que se imparte a los más pequeños.

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